La matematica rende tutti felici! Un progetto Europeo dedicato ai bimbi nella fascia di età quattro-otto anni per imparare la matematica giocando. Nella maggior parte dei paesi europei, l’avvicinamento alla matematica per...

Cramars ancora nei Balcani Nuovo progetto di valorizzazione turistica in aree marginali Il progetto Balkan Greeter è la risposta alla richiesta di alcuni partner dell’area balcanica, nello specifico del Montenegro e della...

Una nuova attenzione nei confronti della diversità.  Come accogliere senza pregiudizi. Il progetto Diversity Capacity si incentra sulla gestione delle diversità nei diversi istituti di formazione per adulti, cercando di focalizzare l’attenzione...

Alfabetizzazione Ingegneristica On Line. Insegnanti come un mezzo per cambiare.  Si tratta di un progetto europeo pensato, nel nostro caso, per i docenti di montagna che insegnano scienze naturali nelle scuole secondarie. Essi potranno accedere gratuitamente a “ELIC MOOC”, un corso di formazione online, strutturato su 6 moduli corrispondenti a 6 settimane, che mette a disposizione strumenti didattici, idee e buone prassi utili a coinvolgere gli studenti nelle materie scientifiche. Il progetto ELIC metterà a disposizione delle linee guida consultabili in un manuale che permetterà la replicabilità di tali strumenti in contesti e paesi diversi. Per gli insegnanti di materie STEM la registrazione al...

Il progetto WELCOME II° prosegue le atività di WELCOME I° e si rivolge prioritariamente alla popolazione femminile del Comune di Tarvisio. Le iscrizioni sono comunque aperte a persone di altri Comuni e ai partecipanti uomini. L’azione principale del progetto WELCOME II°, di carattere formativo, è rivolta a donne in cerca di prima occupazione, che vogliono reinserirsi nel mercato del lavoro o aggiornare le proprie conoscenze in ambito turistico e ottenere competenze utili allo sviluppo del proprio territorio. All’interno del percorso è prevista un’attività seminariale che si focalizza sull’immagine di sé e sulle proprie abilità comportamentali per reagire agli eventi quotidiani con...

Il progetto WELCOME I° ha lo scopo di fornire conoscenze, punti di riferimento, strategie, contatti per affrontare la ricerca del proprio lavoro “ideale”, il tema del LAVORO viene affrontato sia nella parte dell’autoimpiego e quindi della creazione di impresa, sia della ricerca dell’impiego dipendente. L’intervento si articola in SEMINARI gratuiti, che prevedono uno svolgimento formativo con presentazioni e WORKSHOP. A chi si rivolge Il progetto WELCOME I° si rivolge prioritariamente alla popolazione femminile dei Comuni Tarvisio, Malborghetto/Valbruna e Pontebba. Le iscrizioni sono comunque aperte a persone di altri Comuni e ai partecipanti uomini. I posti disponibili in alcuni seminari potrebbero essere condizionati dalla...

Il progetto V-TOURS ha lo scopo di aumentare e migliorare le opportunità di dialogo tra studenti universitari e imprese, creando un luogo virtuale su cui accedere che comprende: - Corso online incentrato sulla cultura aziendale e sull'etica del lavoro, affrontando ad es. Ricerca e innovazione, Qualità integrata (Qualità - Ambiente - Sicurezza), Responsabilità sociale delle imprese, Organizzazione aziendale, Ruoli, compiti e competenze all'interno dell'azienda, Competenze trasversali strategiche etc.; - Opportunità di partecipare a tour virtuali nelle aziende, come eventi online in cui i dirigenti dell'azienda presenteranno l'organizzazione e i processi della loro organizzazione, mettendosi a disposizione per rispondere alle domande in tempo reale (questo sarà organizzato per piccoli gruppi di studenti, che avevano già beneficiato di risorse online disponibili per l'azienda) e la registrazione di tour organizzati precedentemente; - Esercitazioni di autoriflessione e autovalutazione per gli studenti, in relazione ai profili professionali emersi nelle interviste realizzate durante i tour virtuali, e riferiti alla cultura aziendale e all'etica del lavoro. La piattaforma V-TOURS metterà a disposizione una serie rilevante di opportunità di apprendimento che favoriscono...

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